Психоанализ со взрослыми, вдохновленный детско-родительской психотерапией: метафорическая функция аналитика

Шведский психоанализ

Аннотация

В этой статье рассматривается феномен, наблюдаемый в ходе детско-родительской психотерапии: аналитик использует метафоры, которые, будучи озвученными, становятся инструментом для понимания проблемы матери и/или ребенка. В качестве примера приведен случай работы с матерью и ее четырехнедельным сыном, которые проходили ДРП. Далее показан пример работы со взрослым анализантом. В обоих случаях аналитик оказывался в тупике, пока не находил метафору, которую озвучивал матери и анализанту соответственно. В связи с этим поднимается вопрос о том, почему опыт ДРП может побудить аналитика к тому, чтобы предлагать метафоры и взрослым пациентам – для лучшего понимания их переживаний впоследствии. Приводятся аспекты лингвистической теории, подчеркивающие инфантильные корни метафор, а также мнения других аналитиков об использовании метафор в работе. Описывается, как следует оценивать уместность метафоры – действительно ли она открывает что-то важное про внутренний мир пациента, – через наблюдение за ответной реакцией пациента на нее. В работе отстаивается позиция, согласно которой метафора – при условии ее умеренного и взвешенного использования – является ценным инструментом, позволяющим пациенту выстроить представление о своем внутреннем мире.